“新征途上，少先队要高举队旗跟党走，聚焦培育共产主义交班东谈主的根底任务，着眼于培养中国特质社会主义行状及格开发者，教育引颈强盛少先队员争当爱党爱国、艰苦勤学、全面发展的新时间好少年。”在“六一”海外儿童节到来之际，中国少年前卫队第九次天下代表大会在京召开，习近平总文书讦来贺信，代表党中央向大会的召开示意祝颂，向强盛少先队员、少先队领导员、少先队责任者致以诚笃的致意，并祝天下的小一又友们节日自得。

习近平总文书的贺信，深切指出了少先队在少年儿童健康成长中融会的进军作用，再次回答了“培养什么东谈主、怎样培养东谈主、为谁培养东谈主”等根人性问题，为新时间好少年立见地、明标的。

党的十八大以来，以习近平同道为中枢的党中央温煦关怀少年儿童成长成才，关注少先队行状发展。沐浴在党的阳光下，强盛少年儿童蕃昌成长、全面发展，争作念新时间好少年，奋发成长为鼓舞强国开发、民族回话大业的将来新力量。

少年儿童是故国的将来，是中华英才的但愿。加强爱国主义教育，指引孩子们把爱党爱国爱社会主义的种子埋入心灵深处，事关永远。

《新时间爱国主义教育推论节录》《中共中央对于全面加强新时间少先队责任的意见》《中华东谈主民共和国爱国主义教育法》等一系列轨制程序，护航爱国主义教育持续走深走实；各级少先队积极组建“红围巾巡讲团”，以丰富面目助力讲好党的创新表面等，都束缚夯实着强盛少年儿童坚强不移听党话、跟党走的决心和信念。

在庆祝中国共产党配置100周年大会上，少先队员和共青团聚代表皆声喊出“请党释怀，强国有我”的铮铮誓词；在国度勋章和国度荣誉称呼颁授现场，少先队员向功勋圭臬东谈主物献上鲜花，敬礼致意；在红色教育基地，少先队员化身“红围巾教育员”，用“童言童语”灵活叙述创新故事……新时间强盛少年儿童正用实质行径，抒发对党和国度的嗜好，让红色基因融入血脉，让创新薪火世代相传。

少年儿童时间是东谈主生起步的流弊时间，是政事发蒙的进军阶段。加强想想政事教育，为孩子们“扣好东谈主生第一粒扣子”，对他们的成长和发展至关进军。

教育部配置大中小学想政课一体化开发率领委员会，各地大中小学想政课一体化开发率领委员会、大众委员会等不时组建；张桂梅、杜富国等前卫圭臬担任少先队校外领导员，以榜样力量激励孩子们曙光孕育；共青团12355青少年采集服务平台径直面向青少年提供心情商议服务，看守孩子们的身心健康；新疆、西藏与内地的少先队员们常态化开展手拉手、结对联行径，悉数铸牢中华英才共同体意志；湖北少先队员参与垃圾分类、环保宣传、志愿服务等行径，争当社区“小主东谈主”……从轨制开发到榜样引颈、心灵看守，当想政教育与强盛少年儿童的丰富实验造成呼应，树德树东谈主也就有了愈加灵活的落脚。

“好奇心是东谈主的天性，对科学意思的指引和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学学问，掌捏科学步履，造成一多半具备科学家潜质的青少年群体。”

我国一直高度精通青少年科学教育责任，超过是比年来，各地束缚创新科普教育面目，寓教于乐、寓学于趣，束缚造就科普教育服务水平。如，一系列科普典籍、科普行径等走进中小学校园，培养、增强孩子们的意思爱好和科学教育；一系列科教研学行径、与科学家濒临面行径、科普短视频等，让孩子们得以在场景式、互动式、千里浸式的体验中把科学家精神深植于心；《中小学东谈主工智能通识教育指南（2025年版）》《中小学生成式东谈主工智能使用指南（2025年版）》等，也正为新时间培养优秀科技东谈主才、加速开发科技强国锚定标的、筑基蓄能。当越来越多孩子走进科技企业、参不雅灵敏野外，千里浸科学创造、走上无边赛场……他们眼中的好奇、手中的创造、眼下的探索，终将成为推动终了高水平科技自立自立的磅礴力量。

“现时生计要求好了，孩子们不是要吃得胖胖的，而是要长得壮壮的、练得棒棒的。体育西宾要从小抓起，体育西宾多一些，‘小胖墩’‘小眼镜’就少一些。”

少年强则国强。党和国度颠倒精通青少年体育责任。《体育强国开发节录》《对于加强新时间中小学体育教师队伍开发多少举措的见告》等从轨制层面为青少年身心健康全面发展提供保险；青少年体育赛事体系逐步完善、体教育通持续深化、各地少先队积极组织开展体育通顺实验行径等，束缚引发着青少年积极参与体育通顺的激情。青少年体育责任大步上前，不仅对强盛少年儿童建壮躯壳、考验意志大有裨益，也为加速开发体育强国、全面深入鼓舞健康中国开发打下坚实基础。

生计靠做事创造，东谈主生也靠做事创造。对于强盛少年儿童来说，“从小就要诞生做事光荣的不雅念”“通过做事播撒但愿、成绩果实，也通过做事雕刻意志、西宾我方。”

比年来，党和国度越来越精通做事教育，强盛少年儿童也自愿发扬做事精神，培养做事才智。举例，江苏徐州徐海路幼儿园的烹调做事实验课不仅备受孩子们和家长们的喜爱，也灵活展现出《对于全面加强新时间大中小学做事教育的意见》落地推论的积极收效；孩子们在贵州省黔西市的少先队做事实验基地里学习栽种菊花、为桃树除草的身影，恰是各地积极反馈落实“培养德智体好意思劳全面发展的社会主义开发者和交班东谈主”的灵活缩影。跟着做事教育束缚走深走实，强盛少年儿童不仅将在做事中夯实成长根基，还将为国度发展积聚强盛能量。

“中中语明源源而来，从未中断，塑造了咱们伟大的民族，这个民族还会伟大下去的。”“多到实地寻溯中中语化，从小诞生文化自信。”

比年来，从顶层野心到下层实验，中华优秀传统文化的营养正悄然注入孩子们的心田。中华经典诵写讲大赛“朗诵中国”经典朗诵大赛中少年儿童的深情演绎，灵活证实《中华经典朗诵工程推论决议》“引颈社会大众超过是强盛青少年更好地老练诗词歌赋、亲近中华经典”这一理念；南京市饱读楼实验中学编写《走近孔子》等10余种传统文化读本，既为孩子们提供了加强中华优秀传统文化教育的创新载体，也与《中华优秀传统文化进中小学课程课本指南》相契合；安阳市梅东路小学的少先队员走进殷墟博物馆探索甲骨文的神秘，恰是《对于推论中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中“融会青少年的新力量作用”的鲜嫩实验……强盛少年儿童积极与中华优秀传统文化对话，也为推动文化隆盛、开发社会主义文化强国注入源源活力。

现代少年儿童行为在信息化波澜下成长发展的“数字原住民”，既需要“一个风清气正的采集空间”，也应勇立数字潮头为采集强国开发积聚力量。

再行更正的《中华东谈主民共和国未成年东谈主保护法》新增“采集保护”专章葡萄京娱乐网站娱乐网，到《对于照章惩治采集暴力坐法违纪的率领意见》《未成年东谈主采集保护条例》出台，我国从立法、功令、司法等多方面束缚织密未成年东谈主用网的法治注重网；中央网信办持续开展“晴明”系列专项行径、发布《移动互联网未成年东谈主口头开发指南》，各地少先队组织构建集中各级少工委、联动报刊网端微屏书的少先队全媒体矩阵，《团团微课：青少年采集教育公开课》助力造就孩子们的采集教育……全社会汇注起看守晴明采集环境的协力，强盛少年儿童也将成长为采集细腻无比的看守者、采集强国开发的将来新力量。